În cadrul disciplinei Educație Tehnologică, evaluarea reprezintă o componentă importantă care produce efecte asupra elevilor, asupra profesorilor și altor agenți educaționali. Însă, evaluarea nu trebuie să se limiteze doar la note și rezultate, ci trebuie să ofere o imagine holistică a capacităților și a cunoștințelor dobândite de către elevi.
Una dintre metodele eficiente de evaluare este utilizarea descriptorilor care furnizează criterii clare și obiective pentru evaluarea progresului elevilor în diverse domenii. Astfel, în data de 27.03.2024 în Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri” a avut loc seminarul municipal cu genericul Aspecte de Realizare a ECD în Cadrul Disciplinei Educația Tehnologică. Scopul seminarului a fost valorificarea utilizării descriptorilor pentru a măsura progresul și performanța elevilor în diverse domenii tehnologice prin elaborarea unor strategii și planuri de acțiuni pentru a integra eficient utilizarea descriptorilor în procesul de evaluare. Evenimentul a început cu un cuvânt de salut al doamnei, Damian Didina, metodist, specialist principal al DÎTS. Doamnele, Obreja Viorica, profesoară de educație tehnologică, Donos Inna, profesoară de informatică, Cocetov Elena, profesoară de educație tehnologică și domnul, Cebotari Valeriu, profesor de educație tehnologică au oferit participanților o înțelegere profundă a utilizării descriptorilor în procesul de evaluare a competențelor tehnologice prin livrarea unui atelier metodico-practic și a două lecții publice.
„Apreciez conținutul bogat și variat al seminarului, care a acoperit aspecte importante ale evaluării prin descriptori la disciplina Educația tehnologică” a menționat un participant în cadrul seminarului. Moderatorii evenimentului au fost apreciați cu cel mai înalt calificativ!
Felicitări, dragi colege și colegi pentru eveniment!
